Na základe usmernení MŠVVaŠ SR oznamujem princípy hodnotenia žiakov našej školy:
- vyučovacie predmety, ktoré nebudú priebežne ani na konci roka klasifikované a na vysvedčení sa uvedie absolvoval/absolvovala: informatika, hudobná výchova, telesná a športová výchova, výtvarná výchova, etická výchova, náboženská výchova, pracovné vyučovanie (mali sme takto aj doteraz).
- v prvom ročníku sa v čase mimoriadnej situácie priebežné aj záverečné hodnotenie realizuje formou slovného hodnotenia (podľa zatiaľ platného Metodického pokynu č. 22/2011 na hodnotenie žiakov základnej školy.)
- v ostatných ročníkoch budeme využívať na koncoročné hodnotenie klasifikáciu známkou v týchto predmetoch: slovenský jazyk a literatúra, matematika, anglický jazyk, prvouk, prírodoveda, vlastiveda. V tomto hodnotení známkou učiteľ zohľadní prácu do prerušenia vyučovania, spoluprácu a aktivitu počas mimoriadnej situácie
- ruší sa povinnosť realizovať predpísané kontrolné písomné práce, vyplývajúce z výkonového štandardu štátneho vzdelávacieho programu.
- v čase mimoriadnej situácie nemôže byť žiak zo žiadneho predmetu hodnotený stupňom prospechu nedostatočný alebo dosiahol neuspokojivé výsledky, t.j. nemôže opakovať ročník.
Základné princípy hodnotenia žiakov v čase prerušeného vyučovania v školách sú:
● zabezpečiť spravodlivosť pri hodnotení každého žiaka rešpektovaním individuálnych podmienok na domácu prípravu a dištančné vzdelávanie,
● sústrediť pozornosť na poskytovanie slovnej spätnej väzby - priebežné úlohy, ktoré žiaci vypracujú, budú vyučujúci hodnotiť slovnými komentármi, prípadne percentuálnym vyjadrením
● akceptovať jedinečnosť podmienok žiakov na vzdelávanie.
Získavanie podkladov na hodnotenie
Podklady na hodnotenie výchovno-vzdelávacích výsledkov žiakov získava učiteľ v čase prerušeného vyučovania v školách najmä z portfólií žiackych prác a rozhovormi so žiakmi, príp. konzultáciou s rodičmi. Podkladmi môžu byť projekty, riešenia komplexných úloh, samostatné praktické práce spracované žiakmi počas domácej prípravy s prihliadnutím na individuálne podmienky každého žiaka.
Počas prerušeného vyučovania v školách sa neodporúča hodnotiť žiakov na základe testov a písomných skúšok.
V čase mimoriadnej situácie sa ruší povinnosť realizovať predpísané kontrolné písomné práce, vyplývajúce z výkonového štandardu štátneho vzdelávacieho programu.
Po obnovení vyučovania v školách sa písomné a ústne skúšanie nerealizuje najmenej tri týždne od nástupu žiakov do školy.
Ukončenie stupňa vzdelania
V čase mimoriadnej situácie všetci žiaci po absolvovaní posledného ročníka vzdelávacieho programu odboru vzdelávania pre prvý stupeň základnej školy získajú primárne vzdelanie aj s doložkou: „Žiak získal primárne vzdelanie.“
Postup do vyššieho ročníka
V čase mimoriadnej situácie nemôže byť žiak zo žiadneho predmetu hodnotený stupňom prospechu nedostatočný alebo dosiahol neuspokojivé výsledky, t.j. nemôže opakovať ročník.
V prípade aktualizácii, vám prinesieme ďalšie informácie. Vychádzali sme s doposiaľ platných usmernení na
https://www.ucimenadialku.sk/subory/usmernenie-hodnotenie-ziakov-zakladnych-skol.pdf
Mgr. Katarína Švajdová, riaditeľka školy